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你知道吗？在幼儿园里，中班的小朋友们可是个充满活力的小集体呢！他们不仅爱玩，还特别爱音乐。今天，就让我带你走进中班音乐游戏的奇妙世界，一起看看那些让人眼前一亮、脑洞大开的优质音乐游戏教案吧！

一、音乐游戏，让快乐无处不在

想象当孩子们随着欢快的音乐，手舞足蹈地模仿各种刷子，那场面简直就像是一场五彩斑斓的舞蹈盛宴。这不，中班优质音乐游戏教案《嘻刷刷》就来了！

活动目标：

1. 能随着音乐愉快地想象并表现各种刷子。

2. 在比较、交流的过程中进一步了解刷子的特征和用途。

活动准备：

1. “嘻刷刷”专卖店场景。

2. “除尘宝”刷子，以及“除尘宝”电视广告录像片断。

3. 音乐磁带。

活动过程：

1. 说说看看，我身边的刷子。孩子们交流自己身边的刷子，欣赏并讨论自己的“嘻刷刷”专卖店。

2. 交流分享，各种各样的刷子。重点在老师的引导、追问中比较几种特殊刷子的特殊使用方法，比如窗刷、马桶刷、电动牙刷等。

3. 热闹的刷子舞会。感受不同风格的音乐，用肢体动作创造性表现各种刷子的动态。比如，教师扮演小锅刷，表演一段锅刷舞；欣赏DVD中的车刷，打开大屏幕，出现一辆车的刮雨器特写；观看广告片“碧丽珠除尘宝”，说说它的特征。

二、音乐游戏，让创意无限绽放

中班音乐游戏教案《我和乐器宝宝做游戏》则让孩子们在音乐的世界里，与各种乐器宝宝亲密接触，感受音乐的魅力。

设计意图：

当孩子们喜欢边玩边哼小调时；当孩子们不断重复敲击侧耳倾听敲击时；当孩子们一听到节奏明快、活泼的音乐就手舞足蹈、摇头晃脑起来，脸上的表情就丰富起来，我知道孩子们是喜欢音乐的，对音乐是好奇的。

活动目标：

1. 培养幼儿节奏感，初步掌握四分音符和八分音符的节奏。

2. 初步学习应用打击乐器，激发幼儿对打击乐器的兴趣。

3. 培养幼儿节奏活动中合作能力。

活动准备：

1. 音乐图谱一张（小熊的脚印、荷花、小白兔、青蛙）。

2. 乐器若干：双响棒子5个、圆舞板5个、响铃5个、铃鼓5个、玩具熊一只。

活动过程：

1. 熟悉乐曲。教师出示玩具熊，引导幼儿跟随音乐节奏走。

2. 探索乐器。孩子们尝试用不同的乐器演奏乐曲，感受不同的音色和节奏。

3. 合作演奏。孩子们分组合作，共同演奏乐曲。

三、音乐游戏，让合作成为习惯

中班音乐游戏教案《公路上》则通过合作建构的方式，让孩子们在音乐游戏中感受合作的力量。

活动目的：

1. 初步培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。

2. 培养幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。

3. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4. 感受音乐的欢快热烈的情绪。

活动准备：

1. 建构草图，各种建构材料如：雪花片，多孔插塑等。及一些辅助材料如：花，树，牛奶盒等。

2. 已经尝试合作建构。

活动过程：

1. 师提出问题，引起幼儿回忆，引出建构主题。教师引导幼儿回忆上次建构的主题，并引出本次主题“马路上”。

2. 请幼儿讨论说说马路上都有什么？马路旁边又有什么建筑物。教师根据幼儿回答的情况设计出马路上的草图。

3. 出示一些辅助材料，让幼儿说说这些辅助材料可以用来做什么？教师引导幼儿发挥想象力，用辅助材料装饰马路。

在这个充满音乐和欢乐的世界里，中班的小朋友们不仅收获了知识，更收获了快乐和成长。让我们一起期待他们更加精彩的未来吧！