教案幼儿园体育游戏——捉龙尾
捉龙尾游戏是一种深受幼儿喜爱的传统体育游戏，它不仅能够锻炼幼儿的身体协调性和奔跑能力，还能培养他们的团队合作精神。以下是一份详细的捉龙尾游戏教案，适合幼儿园大、中、小班使用。
一、活动目标
1. 培养幼儿的奔跑、协调和躲闪能力。
2. 增强幼儿的团队合作意识。
3. 激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。
二、活动准备
1. 参与人数：6-10人。
2. 场地布置：宽敞的幼儿活动场地。
3. 游戏道具：无。
三、活动过程
1. 游戏规则介绍
（1）参加者选出一人担任龙头，一人担任捉龙尾者。其余人依次拉住衣摆，接在龙头后面，形成一条“龙身”，最后一人成为龙尾。
（2）游戏开始时，龙头与捉龙尾者进行对话，对话内容为：“我要吃龙头，龙头有角。我要吃龙中，中间有刺。我要吃龙尾，一拖拖你下水。”
（3）对话结束后，捉龙尾者开始在场地内两边移动跑动，寻找捉住龙尾的机会。龙头要尽力挡住捉龙尾者，龙身和龙尾要紧密跟随龙头移动，以防被捉住。
（4）如果做龙尾的幼儿被捉住，要自动退下，最后一名幼儿自然成为新的龙尾。
2. 游戏进行
（1）教师组织幼儿进行捉龙尾游戏，确保游戏过程中的安全。
（2）在游戏过程中，教师可以适时给予幼儿鼓励和指导，帮助他们更好地完成游戏。
四、创新玩法
1. 当龙头看到龙尾跑不动时，可以原地蹲下，后面的龙身和龙尾一起蹲下。
2. 捉龙尾者看到龙尾蹲下后，就不能再捉了。
五、活动反思
1. 在游戏过程中，教师要注意观察幼儿的表现，确保游戏安全。
2. 教师可以适时调整游戏规则，以适应不同年龄段幼儿的需求。
3. 通过游戏，教师可以引导幼儿学会合作、分享和尊重他人。
六、注意事项
1. 游戏过程中，教师要确保幼儿的安全，避免发生碰撞和跌倒。
2. 教师要关注幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和支持。
通过以上教案，相信幼儿园的老师们能够更好地组织捉龙尾游戏，让幼儿在游戏中快乐成长。